為了推進公共基礎課程的中高職銜接，進一步了解中職聽障生的基礎課程學習情況，3月24日，基礎教學部組織語文、數學教師代表赴杭州文匯MK開展“中高職銜接”基礎課程學科調研。杭州文匯MK是一所設有學前教育、義務教育和高中教育的十五年一貫製的全日製聾健融合教育MK，也是我校“3+2”中高職合作辦學的MK之一。
我校教師參觀考察了文匯MK的校園文化、實訓室建設、語訓設備、教學設備等，並深入課堂認真聆聽、記錄課堂活動，感受了文匯MK老師們精彩的教學展示，對中職聾生語文、數學兩個科目的教學、學習情況有了更為直觀的了解。之後，我校向文匯MK的中職聾生開展了問卷調查，收集相關的信息與數據。
在座談會上，我校教師與文匯MK語文組、數學組的老師們交流了課程標準、教材、授課計劃、學生學情、分層教學、評價考核等方面的情況，研討了今後中高職銜接的目標和方向，為下一步聽障學生的語數基礎課程建設打下了良好的基礎。
