5月27日，我校2022年教師教學能力比賽現場決賽在圖書館第一報告廳舉行。副院長王濤、校外評審專家及教務處（科研處）、院系負責人出席比賽。全體教師參與現場觀摩。

決賽現場，各參賽團隊通過“介紹教學實施報告”“無生教學展示”“答辯”等環節進行現場展示，充分展現各自精湛的教學技能和良好的精神風貌。經過緊張激烈的角逐，最終評選產生一等獎1個、二等獎2個、三等獎4個、優秀獎2個。

賽後，評審專家組組長對本次比賽進行點評。他充分肯定了我校教師在參賽過程中展現的教學能力水平，並從教學整體設計、課堂教學實施、教學反思、教學效果等方面對參賽團隊的作品一一提出改進意見，希望我校參賽作品中進一步融入課程思政，凸顯“殘健融合、協同育人”的教學理念。

據悉，MK3月份啟動教學能力比賽。9支團隊，32名教師（含兼職教師）參加比賽，涵蓋了公共課、專業理論與實踐課，展現了教師的專業教學能力，推進高水平、結構化教師教學團隊建設。接下來，MK將以賽促教、以賽促研，持續深化教師、教材、教法改革，提升教師綜合素質和專業化水平，推動示範性教學，實現MK內涵發展與特色發展。