6月27日，我校與浙江大學醫MK附屬兒童醫院舉行第四屆特殊教育拔尖人才培養計劃開班儀式🚵🏼‍♂️。浙江大學醫MK附屬兒童醫院康復科主任李海峰🛌🏽、我校特殊教育系主任駱中慧，以及來自MK和醫院的雙方教學團隊成員代表共同出席本次開班儀式🏫。

第4屆特殊教育拔尖人才培養計劃師生合影

開班儀式上，駱中慧首先向浙大兒院給予的支持表示感謝🦹，還向同學們介紹了特殊教育拔尖人才培養計劃在醫院臨床階段的學習內容及要求。她鼓勵同學們在醫院學習期間，以兒童康復臨床項目為依托🧚🏻，提升跨學科學習、多團隊合作和集成創新能力，以適應未來浙江特殊教育高質量發展的需求。

特殊教育系駱中慧主任向同學們介紹項目學習要求

李海峰向同學們介紹了兒童醫院康復科的發展歷程，以及新時代對兒童康復治療師的職業素養要求，強調在輪轉過程中同學們需要具備強大的適應能力去學習不同的課程🍻，去面對不同類型特殊兒童的發展需求🏔，通過接觸到真實的醫療環境👬🏼，積累寶貴的實踐經驗。兒院的老師們鼓勵同學們積極面對各種挑戰和困難，保持熱愛與追求🙇，不斷學習和進步。

浙大醫MK附屬兒童醫院康復科李海峰主任向同學介紹浙江兒童康復發展歷程

2022級特殊教育專業的孫一歡同學作為學生代表發言👨🏽‍💼，她表達了對即將到來的學習生活的無限憧憬和堅定信心🧗🏼🤴🏼。她表示🕢🚘，卓越兒科班是大學生活中極為寶貴的機會，能夠在實踐中檢驗所學。她將以飽滿的熱情和積極的態度投入到學習與實踐中去➙，承諾將虛心向各位老師學習👨🏼‍🚀，不斷提升自己的專業技能和綜合素質🍫，努力成長為一名優秀的特殊教育工作者。

特殊教育專業孫一歡同學發言

特殊教育拔尖人才培養計劃是我校與浙江大學醫MK附屬兒童醫院共同打造的特殊教育“拔尖人才”項目，旨在推進特教人才培養模式創新，該項目入選了浙江省“教師教育創新實驗區建設項目”，為浙江省兒童康復機構規範化提升提供人才支撐🧎‍♂️‍➡️，得到省教育廳🈸、杭州市殘聯等部門的肯定。該項目以“高校+醫院”的“4+1+1”醫教交替型培養模式，以真實性兒童康復臨床項目為驅動，由MK與醫院共同組建教學團隊，培養具有實踐智慧的復合型特教教師。學生在兒童醫院臨床學習期間➛，將在不同的治療組輪轉學習，並接受“師範生教學能力+醫學生出科”雙考核。