校內各部門🚲：

為提升浙江省高校助力鄉村振興聯盟（以下簡稱聯盟）工作實效，組建具有較高專業技術水平、研發創新能力、技術指導能力和綜合協調能力，能夠發揮自身專業優勢，幫助基層解決實際問題的鄉村振興工作服務團，並以“教授專家團、科技特派員服務團、黨建協作團、研究生助力團和大學生實踐團”五團方式開展暑期服務振興工作，現就有關通知如下。

一🧝🏽‍♀️、活動目的

根據《聯盟2023年度工作計劃》文件要求🧗🏿‍♂️，MK應充分利用暑期服務鄉村振興工作，切實履行浙江省高校肩負的“強農興農”使命，充分發揮聯盟在鄉村振興人才培養、科學研究和社會服務以及文化傳承與創新等方面的特色優勢，在服務鄉村振興戰略的生動實踐中形成一批典型工作案例，探索高校助力鄉村振興新模式新樣板🙁。

二、活動安排

（一）活動開展（7月15日至8月30日）

服務團按照“優勢互補、資源共享、管理高效、共同發展”的工作思路，根據活動方案要求，發揮專業優勢和個人特長🌐✍🏿，在活動地區開展助力鄉村振興實踐活動。活動期間🛴，註意做好活動宣傳🧑🏼‍🚒。

（二）活動總結（9月5日至9月30日）

服務團在實踐活動結束後😵，認真開展活動總結🤜🏿，並擇優推薦服務團隊（五大類型服務團🤷🏽‍♀️，各推薦一支）🏉👨‍👦‍👦，聯盟秘書處根據各高校服務團活動開展實際情況，屆時邀請相關專家，對各高校開展服務鄉村振興工作進行評選，遴選優秀團隊予以表彰✊🏼。

三、服務內容

（一）開展產業發展服務🚢。各服務團應深入浙江省各地市縣的基層👩🏼‍🚀，摸清基層產業發展基礎，研判產業發展現狀，梳理對接產業發展需求🥒，科學製定發展規劃，因地製宜做強主導產業，發展特色經濟，為服務對象送技術👩🏼‍🦲、送服務，提高基層創新能力與經濟效益。

（二）開展技術支撐服務。根據浙江省各地市縣的產業發展需求，各服務團合理製定工作服務計劃，定期為服務對象現場開展技術服務🔃，指導服務對象應用新技術、新產品、新品種🧖🏿，確保服務計劃落實落地。

（三）開展政策咨詢服務❕。充分發揮高端專家對浙江省鄉村振興領域重大問題、重大決策的研究、咨詢和指導作用，組織各服務團參加鄉村振興領域政策研討🍿、學術交流、專家講堂等活動👦🏿，充分發揮“智囊”作用，及時解答疑惑👨🏽‍🏭，為服務對象“把脈問診”🤷🏽‍♀️。

（四）開展以才引才服務。發揮服務團各自領域內的同行、同學🕵🏿、導師等“朋友圈”資源，吸引更多專家到服務單位開展項目合作💇🏼，幫助基層解決技術人員匱乏、科研能力不足等難題👨🏼‍🌾🛄。

（五）開展返鄉實踐服務。聯盟各高校研究生助力團和大學生實踐團充分利用暑期，以家鄉為實踐地點🐦‍🔥🧑🏼‍💻，開展主題調研、幫扶農產品營銷🧑🏽‍🍳🦝、支教支農👩🏻‍🦼、貧困救助等形式多樣的活動，助力家鄉教育和人才振興🎁。

四、工作要求

(一)強化溝通🎪，形成工作合力。聯盟各專委會強化工作溝通對接🫑，整合資源☺️，形成合力😖，為鄉村振興工作服務團提供保障，確保在天臺縣等重點服務地區有效開展工作。

(二)精心組織🧑🏻‍💻，建立長效機製。鼓勵支持組建團隊♻️，開展跨專業😶‍🌫️✝️、跨領域、跨區域的全方位技術支撐服務👗，在專家選派、管理和跟蹤服務等方面建立長效機製，推動專家人才服務基層規範化👩🏽‍🏫🤦🏻‍♂️、科學化和常態化🚶‍♂️‍➡️。

(三)廣泛宣傳，營造良好氛圍🏋🏿‍♂️。各專委會要把鄉村振興專家服務團工作作為推進實施鄉村振興戰略的一項重要舉措🦬，大力宣傳先進典型，及時總結推廣經驗做法🪭，形成良好輿論氛圍。

五、材料報送

1.服務團隊人數一般為6-10人🗽🚣🏽‍♂️，各系院擬參加的服務團填寫申報表（附件1），於7月13日前提交紙質版一式一份，同時發送電子版至教務處（科研處）☘️。命名格式：高校暑期服務鄉村振興工作申報表—申報單位—團隊名稱—服務團負責人姓名。

2.團內工作人員於9月5日前統一將工作總結報告（見附件2）提交紙質版一式一份👩🏻‍🎓，同時發送電子版至教務處（科研處）。命名格式：高校暑期服務鄉村振興工作總結報告—申報單位—團隊名稱—服務團負責人姓名🙃。

聯系人：魏丹，電話🦴🟥：0571-85166070（8103)

教務處（科研處）

2023年7月11日