校內各部門👨🏻‍🔧：

按照教育部辦公廳《關於加快推進現代職業教育體系建設改革重點任務的通知》（教職成廳函〔2023〕20號）工作要求，現將“具有國際影響力的職業教育標準🥐、資源和裝備”（以下簡稱標準🚿、資源和裝備）申報工作事項通知如下。

一、建設項目

創新職業教育國際交流與合作機製🤼‍♂️，加快和擴大教育對外開放9️⃣，持續推動現代職業教育提質培優及高質量發展。支持各地建設和推出一批基礎良好、業內領先、具有較高國際影響力的職業教育標準👩‍🍼、資源和裝備⏬。項目要求由我國職業教育領域機構牽頭製定✈️😿，體現產教融合特征🧫，突出校企聯合開發💇🏻‍♂️，經過國（境）外一定周期的實際應用，能夠引領職業教育國際交流與合作高質量、規範化、可持續發展，提升中國職業教育國際影響力🔵。

二、推薦條件

（一）具有國際影響力的職業教育標準

主要指專業、課程、實習實訓、教學條件、師資☸️、培養培訓、校企合作等🤸🏽‍♀️。

1.推薦單位應為職業MK（也可聯合科研院所或企業等共同申報）🚖，有實質運行中的國際職業教育合作項目。

2.教育標準應具有明顯的產教融合特征，由MK和行業企業共同研製🩰，緊貼相關行業產業需求👩‍🦼‍➡️。

3.教育標準應具備實效性、示範性🧝🏿。符合當地技術標準和教育需求，獲得政府、行業、企業🛷、國際組織等多方認可，標準建設引領性強🧎‍♂️。

4.在國（境）外職業教育和培訓領域已被采納認證和推廣應用🥛，有一定的應用實踐周期和規模，且應用於一定數量的國家（地區）😣。原則上近五年內🐘，應有2年以上國（境）外應用實踐周期🍨。

5.鼓勵獲得國（境）外政府機構、國際組織或相關行業協會認證⏸↩️，已納入國（境）外國民教育體系或職業資格框架😔，或者獲得相關國際教育組織、行業協會或國際賽事認定🤶🏽🏄🏼‍♀️、采納的有關標準申報👩🏼‍🔬🥝。

（二）具有國際影響力的職業教育教學資源

主要指雙語或外文教材等教學資源和在線課程👨🏻‍🎓、數字化平臺等數字化教學資源，以及包含以上各要素的教學資源組合🤾‍♀️🛹。

1.推薦單位應為職業MK（也可聯合科研院所或企業等共同申報）🧜‍♂️🛃，有實質運行中的國際職業教育合作項目🔭🚤。

2.教學資源內容應涵蓋技能知識點🎴、成體系且結構合理，

能體現國際先進教育教學和課程建設理念，具有較高數字化水平✍️。

3.在國（境）外職業教育和培訓領域被采納和應用，具有一定的學員規模🐱、培訓規模、應用實踐周期💁🏿‍♀️、國家覆蓋數等。

4.具備實效性和示範性🏋🏼‍♀️。教學資源在中外合作辦學🫗🏃🏻‍♂️‍➡️、人才聯合培養🤾🏻‍♂️、國（境）外辦學、留學生培養、國際職教師資培訓等項目應用🦹🏻‍♀️，成效顯著。

（三）具有國際影響力的職業教育教學裝備

主要指企業及教學使用的儀器、設備等硬件裝備👨🏽‍🎓、專業軟件裝備💂🏽‍♀️，以及人工智能、虛擬仿真實訓室等軟硬件一體化教學裝備。

1.教學裝備對標產業發展前沿，融入國際先進職業教育理念。教學裝備通過行業組織、國際認證等，在國（境）外政府、MK🦉🎵、行業、企業使用評價良好🧑🏿‍🔧，滿足高素質技術技能人才培養需求👰🏽‍♀️。

2.具有明顯產教融合特征，原則上應為MK自主研發，或MK和企業共同作為研發主體，MK享有相應的知識產權或所有權（如具有與合作企業簽訂的校企合作研發設備👱🏼‍♂️、裝備協議以及相關知識產權授權等）。

3.在國（境）外職業教育和培訓領域被采納和應用，或被國際組織🫂、行業協會、國際賽事采納。

三、材料提交

1.標準、資源和裝備各不超過2個。

2.請各系（院）按照通知要求，結合對照具有國際影響力的職業教育標準、資源和裝備建設標準（附件2）🚈，認真填報《具有國際影響力的職業教育標準、教學資源🚵🏿、教學裝備推薦書推薦書》（附件1）🕣，以及必要的佐證材料（證明材料製作成1份PDF文檔），於9月6日提交紙質版一式一份，同時發送電子版至教務處（科研處）。

3.根據推薦條件和建設標準，MK將擇優推薦，經公示後負責人請按時在教育部“現代職業教育體系改革管理公共信息服務平臺”（http://zj.chinaafse.cn/）填寫推薦書、提交相關證明材料。

聯系人：魏丹，電話🟡：0571-85166070（8103)

附件：

1.具有國際影響力的職業教育標準、教學資源、教學裝備推薦書推薦書

2.2023年具有國際影響力的職業教育標準🙎、資源和裝備建設標準

教務處（科研處）

2023年8月30日