校內各部門：

浙江省成人教育與職業教育協會、浙江省教育廳職成教教研室共同組織開展2024年度職成教科研優秀成果評選活動💅🏽。現將我校成果推薦參評事項通知如下👩‍🦲：

一🧜🏽‍♀️、參評對象

參評人員必須是本協會各會員單位成員，從事職業教育與成人繼續教育的一線教師、教研人員及教學管理人員等各類人員𓀅，均可報送成果參評。

二🌛、參評要求

1.成果形式主要包括職成教育教學改革創新調研報告👌、課題研究報告、教科研論文💁🏿。

2.成果選題應以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導💔，以深化實施人才強省戰略💪🏿、全面加強“三支隊伍”建設為錨點👩‍👧，以加快建設高質量職業教育體系、打造中國式現代化建設大軍👨🏿‍🚀、打造中國式現代化教育示範省為目標，重點圍繞“建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍”高素質勞動者隊伍要求、遵循新時代職業教育與成人繼續教育新理念、落實立德樹人根本任務、推動實施“雙高計劃”項目建設、“提質培優行動計劃”◼️、思想政治課程改革創新🧜🏼‍♂️、課程思政、“三全育人”、推進人才培養模式創新🫄🏻、專業課程建設🥧、教學模式改革©️、師資隊伍建設、實訓體系建設🍶、產教融合校企合作、職教集團作用發揮🧙🏼、企業主體作用體現、現代學徒製實踐、加強創業就業與職業培訓🚴🏼‍♀️、提升治理體系與治理能力🤿、評價體系創新、信息化教學資源建設、校園文化建設、推進高校繼續教育規範發展🤽🏼‍♂️、推動社區教育及老年教育高質量發展等方面，進行深入研究🦟，提出新見解🤦🏼‍♂️👫🏼、新思路和新舉措👰✫，形成推動職業教育與成人繼續教育改革工作系統性重塑、助力高質量發展建設共同富裕示範區的新的理論、體製、機製👍、製度🧗🏿、模式、標準、經驗等的研究成果。

3.參評成果要求主題明確、重點突出👨🏿‍🔬、論點清晰🙎🏿、論據充分，有較強的說服力，有一定的借鑒或推廣價值🙌。全文字數以不超過6000字為宜。

4.每位參評成果負責人👰🏻🐢，限報一項⚠️。往年已獲得省級及以上獎項的同一成果不得參加評選。

三🦩、獎項設立及標準

1.獎項設立。設立一、二、三等獎🟰，各等級獲獎項數分別占參評成果總數的10%、15%、25%。

2.評審標準🔝。一等獎🚱🔋：論點上有創新😵，有較高的學術價值和社會價值，在國內省內有較大影響或對實際工作有較大指導作用🧏🏼；二等獎：觀點上有新意，或在他人的基礎上有新的結論，在部門或地區有一定影響👭🏻，對實際工作有指導作用；三等獎🧘‍♀️：應在已有研究基礎上有補充或有新的見解👳🏻，有一定的影響👈🏻。

四🤴、材料報送

1.我校推薦上報的成果總數限額為4項🧏🏽‍♀️。

2.報送的參評成果材料包括《2024年浙江省職業教育與成人教育優秀教科研成果申報表》（見附件1）和相關研究成果材料（調研報告、課題研究報告和教科研論文）💁🏻‍♀️。

3.成果負責人將《成果申報表》🧔🏽‍♀️、研究成果材料的電子文檔（WORD版），以“申報人姓名+成果名稱”命名，發送至cwu613@hotmail.com郵箱,紙質材料（一式一份）提交至教務處（科研處）7-222辦公室🦸🏻。

4.校內截止日期🍑：2024年4月11日

附件：2024年浙江省職業教育與成人教育優秀教科研成果申報表

                               教務處（科研處）

      2024年4月2日