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關於進一步加強節能節水工作 推進節約型校園建設的實施意見
校內各部門：
為貫徹落實教育部關於建設節約型校園的要求，進一步促進我校節能節水📨，推進節約型校園建設🐔，經MK研究同意⏺，現提出以下意見👩🏿。
一🥣、總體要求
（一）指導思想。堅持勤儉辦學方針🥦⛔，深入貫徹落實科學發展觀，以提高資源使用效率、降低辦學成本為核心，以節能🦶、節水👌🏿、節材、節約辦公用品和降低日常運行成本🏊🏻♂️，合理利用教育教學資源，實現資源共享和資源的綜合🦮👡、循環利用為重點，通過行為節能🧕🏼、管理節能、科技節能和構建節約文化🐨，推進節約型校園建設🍹，促進MK工作的全面😝、可持續發展👩❤️💋👨。
（二）工作目標。遵循《高等MK節約型校園建設管理與技術導則》，將節約的理念貫穿在MK發展過程中，營造節約型校園建設輿論氛圍，構建節約文化，推進能源節約和環境保護進課堂和科技實踐，形成全員節約行動機製；建立有效的能源管理監管體系，完善節約管理製度📊，合理控製各種資源消耗🗒，向管理要效益；利用科技手段，提高能源使用效率，向節能技術應用要效益。
二、主要工作措施
（一）強化日常節約，積極提倡行為節能🛞。
1．節約用電。合理控製公用區域的照明🧑🏿💼，根據季節變化控製路燈、裝飾燈👩🏿🍼🪃、景觀燈等開關時間❔。自覺養成在自然光照能滿足需求的情況下，不開辦公室👨🏻🦰、教室✍️、宿舍照明燈的習慣；養成隨手關燈習慣，做到人走燈滅🔫，堅決杜絕長明燈和白晝燈⌚️。盡量減少計算機🤷♀️、傳真機、復印機👳🏻、飲水機等設備待機時間，做到下班後即時斷電🦸🏿♀️🤱，不用電腦做與學習🎟、工作無關的事情🐼。辦公室🧔🏻♀️🏋️、教室🪷、宿舍禁用電爐、電暖器、電飯鍋🚠、熱得快等電器🧪。加強辦公區域空調管理，采用節能技術🔛，嚴格控製空調溫度，努力做到夏季不低於26℃，冬季不高於20℃👱🏼；嚴禁室內無人時開機空耗，做到無人時不開空調🪧，開空調時不開門窗；提倡下班前半小時關閉空調👱，每天少開1小時空調。教學儀器設備管理部門要嚴格按課程表開啟使用機房、實驗室🙅🏼♀️、多媒體教室內的各種設備，下課時要及時關閉電源，杜絕待機現象和課後空開現象，減少設備電耗和待機能耗⛹🏼♀️。
2．節約用水🧮。辦公樓、教學樓、實驗樓🤾、學生公寓等公共建築的管理部門要加強對公共場所水龍頭、管道的管理，定期檢查🤦🏽♂️，防止因設施損壞而產生的水資源浪費。選擇既能改善環境又耗水少的耐旱植物進行校園綠化，采用噴灌等高效方式澆灌綠地，杜絕漫灌；合理安排灌溉次數和用水量，節約用水；逐步采用微噴設備，並實現雨水🤽🏽♌️、景觀水系與綠化澆灌循環用水。
3．節約辦公用品💇🏼。規範辦公用品的配備🙎🏽♂️、采購和領用，實行辦公用品集中招標采購製度🧑🏻🦽，嚴格審批和控製辦公用品發放數量🧛🏽👨🏼🍼；對打印機、掃描儀、復印機、傳真機🚣、碎紙機等辦公設備、用品嚴格限定配置標準和配備數量👼🏼，實現有效利用和共享🦝；推行網絡化辦公💏，盡量在電子媒體上傳遞和修改文稿⇒。
4．加強食堂節約管理。倡導科學健康文明的飲食習慣，節約糧食⛱，反對浪費，製止不文明的就餐行為。倡導綠色環保理念，不使用一次性餐具和筷子🧑🏿🚒，提供經高溫嚴格消毒的餐具（或可重復使用的碗筷）。加強食堂內部管理，從源頭上節約和控製采購成本。強化食堂員工節約意識🖲，嚴格食物加工製作規範🥫，預防原料和成品的浪費🤽🏽♀️，在清洗😅、烹調、消毒過程中，註重節約水、電、氣（汽）等資源🤽♀️。
5．開展節約型公寓創建活動。在學生宿舍中進行節能宣傳活動🎵，倡導建設節約文化，製定節約行為規範👨👨👧👧🪗，把培養學生勤儉節約意識和行為的內容納入到學生行為守則和德育考核之中。建立公寓節約管理負責人製度。
（二）完善體製，加強監管，切實提高能源管理的能力。
1．改革用能管理機製🤦🏻。製定並逐步實施校園能源指標化管理機製，將節水0️⃣、節電的目標分解量化到各單位🦟，實行“定額管理、節余留用、超額自負、合理用能”的自我管理、自我約束的用能機製，並將責任目標的執行情況納入單位年終考核。
2．完善能源監管。強化水👃🏽、電等能源使用的成本核算和費用回收。加強對能源設施設備的檢查、維修和更新，查找和堵塞各種節能漏洞🤚🏼👨🏼🍳，挖掘現有水電暖等設施設備使用潛力，提高使用效率。按照《浙江省節約用水辦法》的要求，加強對供水管網的檢查和維修👨🏻💼🥦，利用建築節能監管平臺實現水量平衡實時測試，及時發現、處理跑冒滴漏等問題，降低管網漏失率。
3．推進能源管理的標準化🧛🏻♀️🙅♀️。貫徹落實國家發改委、國家認監委《關於加強萬家企業能源管理體系建設工作的通知》（發改環資〔2012〕3787號）等文件精神，加快推動校園能源管理體系建設，加強節能管理，改進節能工作，提高能源利用效率和能源管理標準化水平。
4．開展能源審計。定期開展校園生活能耗🏊🏼♂️🐅、教學科研能耗、辦公能耗、服務能耗等方面的能源審計，分析校園能源管理狀況✈️，摸清校園用能規律🫴🏻，提供能耗評估診斷報告👮🏻♀️，為強化能源管理和實施節能改造提供依據。
5．強化能源檢查監督。MK定期或不定期對MK水電暖使用管理情況進行監督檢查，發現管理不善或違反MK規定用水用能的現象，給予全校通報批評及相應經濟處罰，情況嚴重的給予校內紀律處分。對部分能源使用異常和超額過大的單位實行分管領導約談🦼。
6．開展綠色采購。規範節能產品采購製度，嚴格按照財政部、國家發展和改革委員會製定的《節能產品政府采購實施意見》《環境標誌產品政府采購實施意見》和《環境標誌產品政府采購清單》要求，優先選購經國家認證的節能、節水以及對環境負面影響較小的環境標誌產品，大力推廣和優先采用節能、節水和環保的新技術、新材料♥️、新設備。
（三）加強節能基礎建設👩🏼🦱，努力提高科技節能水平。
1．完善能源管理的信息化🥣。采用現代通信、網絡技術，進一步完善建築能耗計量🧍🏻，努力實現全方位計量，推行量化管理。建成並充分利用建築能耗數字化監管平臺🧑🏼🏫，實現各種能耗的實時監測、定期統計分析、審計、分級授權定額管理。逐步建立有效的校園設施能耗水耗遠程監控系統和運行監管體系👷🏻，強化執行節能標準的全過程監管。
2．加強節能節水改造。MK公共照明實行分路🛷、分時控製，逐步實現綠色節能照明🚵♂️。教學樓、實驗樓🫎、辦公樓、學生公寓等公共建築的走廊燈逐步安裝聲控、紅外開關，杜絕“長明燈”現象。在公共用水場所推廣使用節能型供水系統和用水設備，安裝或更換節水型水閥和衛生潔具，杜絕不合理用水現象🤌🏿。進一步完善雨水利用設施，逐步擴大MK中水回用規模，提高水資源利用率。
3．推進校園建設和修繕的節能管理⛹️♂️。新建、擴建、改建校園建築要認真貫徹實施《關於發展節能省地型住宅和公共建築的指導意見》（建科〔2005〕78號）和《公共建築節能設計標準》（GB50189—2005），推廣建設低能耗綠色建築🚮。積極研究建設和使用過程中的能源結構和供應方式，利用新型和可再生能源👩🎤，分步實施公共建築節能改造，推動公共建築節能降耗。新建🧯、擴建、改造及修繕項目🏝，一律安裝使用通過國家檢測的質量合格的節能👨🏼🎓、節水設施設備和器具💇🏽♀️。
4．積極開展節能科技研究🛢。有關部門和MK在科研規劃🛬、課題安排、科研經費等方面要支持節能科技的研究，組織多學科力量🙍🏻♀️，加強資源節約和循環利用方面的基礎研究和應用研究，開發資源替代技術👨🦽，提高解決資源節約重大瓶頸問題的能力🤼，切實發揮MK的多學科優勢，推動科技節能工作。
（四）加強教育引導🐹，廣泛開展節能宣傳🍾，努力創建校園節約文化 🧘👹。
1．加強教育宣傳✶。充分利用校內廣播👄、網絡📽、報紙、櫥窗等宣傳媒體與陣地，加大節能節水的政策、法規等知識的宣傳和普及🌛，加大節約型校園建設的宣傳報道力度，引導師生樹立節約意識🧑🏻🤝🧑🏻，倡導節約行為🧏🏻，在全校形成節約為榮的良好風尚，努力培育校園節約文化。充分利用城市節水宣傳周🤽♂️、節能宣傳周等活動，認真開展適合MK實際的資源節約宣傳活動🕉。對在節約型校園建設活動中湧現的先進經驗和典型，認真進行總結🌟，及時加以推廣👐🏻。
2．積極推進能源節約進課堂🚌。以《思想道德修養和法律基礎》課為依托，增加能源法規↔️、環境保護和建設節約型社會的有關內容。根據不同專業，將國情與可持續發展、環境保護、環境倫理、生態學等課程納入學生通識教育👠，培養學生正確處理人與人、人與自然⛸、社會與自然的關系🐦🙍♀️，使學生具有評估和處理有關可持續發展和環境問題的初步能力⭕️。鼓勵和引導學生應用專業知識，結合課程設計、畢業設計，開展節能🥰、節水、環境保護、資源利用等方面的科技發明實踐活動。
三🫳🏿、加強組織領導，做好工作落實
節約型校園建設領導小組辦公室要進一步加強節約型校園製度體系和監督考核機製建設，充分發揮MK節約型校園建設專家隊伍作用👨🏿⚕️，推進各項工作任務落實。各部門要進一步增強責任感，切實把建設節約型校園作為一項重要工作任務😟，精心組織🥲，強化責任🦂🎎，狠抓落實💂🏼♀️🐄，確保節約型校園建設取得明顯成效🧝🏻♀️。
