MK緊緊圍繞立德樹人的根本任務，始終將學風建設放在學生工作的重要位置。2024年度，MK按照《MK体育學風建設實施方案》，結合“殘健融合 協同共培”的育人理念，紮實開展學風建設活動，引導學生端正學習態度、養成良好的學習習慣，樹立勤奮學習和刻苦鉆研的學習風氣。

一、加強思想教育，引領學風建設

（一）持續聚焦思想價值引領

通過開展“踐行文明禮儀 共創和諧校園”“資助育人”“心理健康”主題班會、為培育優良學風提供精神動力，展現特教學子朝氣蓬勃、銳意進取的精神風貌，積極投身社會實踐，知行合一，做國家資助政策的受益者、傳播者和踐行者。

（二）紮實推進新生入學教育計劃

通過開展開學第一課、新生軍訓、紅歌比賽等方式做好2024年秋季新生入學教育，助力學生扣好大學的第一顆扣子。

（三）開展“浙特學工·博愛講堂”

加強專業和就業教育。鏈接校內外資源，指導學生考取各類職業資格證書，促進學生分類發展，在專升本、考編、就業等方面做好服務工作。開展考風考紀教育，組織新生深入學習考試紀律管理規定及測試，塑造良好風氣。

二、建立健全製度，規範學風管理

（一）著力加強學生日常管理，營造良好學習氛圍

學工部圍繞學生違紀處分相關管理規定和警示案例開展誠信考試教育，進一步強化學生備考意識，為營造風清氣正的考試環境、保持優良學風打下堅實的基礎。實施新生晚自習製度，實現大一新生覆蓋率100%。通過開展資助育人文化節等活動形式營造良好的學習氛圍，積極搭建學習平臺，不斷深化MK學風建設的育人內涵。

（二）輔導員定期進學生課堂

以老師引導管理、學生自我管理為手段，充分發揮學生骨幹作用，引導學生良好行為養成。

（三）加強學生宿舍文明治理

通過談心談話、通報批評、警示教育等方式，營造宿舍優良學風。開展舉辦第十三屆寢室文化節，引導同學們共建共治共享和諧宿舍，增強文明意識和自我管理能力。加大學生學習幫扶力度，開展我為同學做實事一對一學業幫扶活動，充分發揮“傳幫帶”作用。

三、豐富文化活動，推動學風建設

（一）搭建學習平臺，構建長效機製

以一站式學生社區服務中心為依托，舉辦“我與書記、校長面對面”等活動，學生代表圍繞學風建設等議題積極為MK發展建言獻策，得到各部門的積極反饋。

在環境營造方面，MK各學生社區（寢室樓）充分發揮物理空間和育人功能優勢，從學生需求出發，逐步建設社區閱覽室、心理服務站、藝術工作坊、社區健身房、輔導員工作室、廉潔閱讀角等“口袋式”育人陣地，不斷完善社區無障礙基礎設施和功能化建設，打造成為學風建設的主要陣地。

落實警校企聯防聯控機製，構建四級網絡體系，加強社區學生自治組織建設，引導學生樹立“一家親”思維，形成了寢室即小家、社區即家園的和諧氛圍。MK還開展一系列活動，包括“暖冬”活動、優秀學風班級和無詐班級評選，旨在引導學生樹立正確的學習觀念。

（二）打造工作隊伍，拓寬育人視角

通過實施輔導員職業素養與能力提升領航計劃，開展“一月一次”學工博愛講堂、“一系列”分層分類輔導員相關培訓研修、“一年一次”輔導員素質能力大賽、“一年一次”迎新工作復盤總結與評選活動、“一期一次”輔導員素質拓展活動、“一周一次”一站式學生社區服務中心面對面沙龍等“六個一”活動，逐步建立適應MK建設發展需要、符合輔導員成長成才規律、規範科學的培訓機製，構建起內容豐富、形式多樣、科學合理的培訓體系。大力拓展輔導員職業發展空間，努力打造一支“理想信念堅定、道德品德高尚、業務技能精湛、個性特色鮮明”的優秀輔導員隊伍，提升我院學生工作質量和水平。

文管系舉行“青蔥歲月，勵馬前行”青春勵誌演講比賽用身邊人講身邊事，用身邊事育身邊人，充分發揮出先進典型的學生榜樣引領作用。特教系首屆音樂表演專業畢業音樂會圓滿舉辦，為激發我校大學生職業規劃意識，樹立生涯發展理念，指導他們設定切實可行的職業目標。康復技術系舉辦“康復之光，點亮生活”世界康復日校園主題活動，展現學生的專業素養，也激發學生對康復事業的熱情，為未來的職業生涯奠定基礎。

（三）豐富教育內涵，創新育人形式

舉辦首屆“遇見自己·預見未來”生涯嘉年華活動暨職業規劃大賽啟動儀式，設立擘畫生涯願景、走進興趣學堂、勝任力對對碰、梳理價值理念等十個環節。每一個環節背後都對應著相應的生涯理論，引導學生逐步深入探索。同學們在體驗活動樂趣的同時，逐步增強自己的主觀感受，理性規劃個人未來發展。

開展學風建設月，對在學風建設工作中表現出色的學生集體和個人進行表彰。2024年，共有22個班級獲得優秀學風班級稱號，共有64個班級獲無詐班級，403名學生被授予“學生學習進步獎”榮譽。受到表彰的集體和個人在學風建設活動中，充分發揮先進集體和個人的模範帶頭作用，對積極進取學風的形成和健康向上校園文化氛圍的營造起到重要推動的作用。

（四）樹立榜樣，帶動學風氛圍

我校學子劉財業成功入選浙江省2024年本專科生“勤工助學之星”優秀個人典型，廖聰聰、金董潔成功入選浙江省2024本專科生“勤工助學之星”入圍名單。我校中西面點工藝專業優秀畢業生袁婭清脫穎而出獲評“浙江省高校畢業生就業創業典型人物獎”。嚴亦晨、劉財業、柳依婷、廖聰聰獲得2024年國家獎學金，金光亮、韓童等學生的名字也越來越響亮，成為我校的學生榜樣力量。

學風建設是一項系統性工程，對提高教育教學質量、培養高素質人才具有重要意義。未來，將繼續圍繞學風建設和人才培養新目標，堅持常抓不懈，形成常態化機製，不斷提高育人實效，努力培養具有人文情懷、社會責任、創新能力的高素質人才，為特教事業高質量發展譜寫新的華章。